|
کوتاه مینویسم لُبّ مطلب را ، باب میل تنبل ها! |
||
تربیت کودک RSS
|
اکثریت و اقلیت، ملاک شناختِ حق و باطل نیست
میگن " توی کل دنیا همینطوره؛ همه مردم دنیا این کارو میکنن، اونوقت تو میگی اشتباهه "
امان از این طرز فکری که ستایش(سنا بانو) داره رواج میده! مادر دیکتاتور و لج درآر رو به عنوان الگوی برتر داره به تصویر می کشه. می گم لج درآر، چون بدون اینکه استدلال قانع کننده ای بیاره، زد تو پر دخترش (که به نظر من، ضدحال زدن باعث میشه آدم حریص تر بشه، و باعث ترک رفتار نمیشه!)
راست میگه، آدما رو نمیشه توی کوچه و خیابون و تاکسی شناخت؛ و نمیشه طبق ادعاهاشون راجع بهشون قضاوت کرد. اما دانشگاه به دلیل اینکه افراد مدت زمان طولانی ای در جوار هم هستند و رفتار های همدیگرو از صبح که شنگول اند تا عصر که خسته و بی اعصاب اند مشاهده می کنن، رفتارش با دیگرانو می بینه ... و درک واقع بینانه تری از هم دارن. و اما مسخره ترین دیالوگ امشب!! "استادی که حواسش به درس دادنش باشه، متوجه نمیشه کی سر کلاسش نشسته و چه شکلیه... " بنده خدا استاده هم آدمه، چشم داره می بینه... حداقل هم 3 ماه (یک ترم) ارتباط اجتماعی داشته با دانشجو هاش؛ از راه نرسیده که پیشنهاد نداده.ندیده و نشناخته ردش نکن، دخترت می مونه می ترشه ها
و اما دیالوگ مسخره بعدی : "فکر می کردم دلارام عاقله ..." عاقل بودن چه منافاتی داره با قبول خواستگاری؟ ضایع می کنی بچه رو، عزت نفسش خدشه دار میشه. آدمی که عزت نفسش پایین بیاد راحت تر خطا می کنه. بریم سراغ ممّدشون نشون داد محمد بچه مذهبیه، مقید به حلال و حروم. ولی اسکول! ندید پدید! و اینکه با دیدن مال و منال دیگران، دچار خودکم بینی میشه. نمی دونه که روزی هر کسی دست خداست و به همت و تلاشش بستگی داره که بره روزی شو بگیره از خدا، منتظر نشینه معجزه شه. نقطه مثبت فیلم: استفاده از لهجه ی بقیه شهر های ایران (نه صرفاً تهران) تا ببینیم قسمت های بعد چی میشه ... همه امت من مورد بخشش اند،
س
هر گلی یه رنگ و بویی داره؛ خار هم قطعاً داره! آدم تا موقعی که خوبه؛ خب خوبه دیگه، همه دوسش دارن. ... مهم وقتیه که بد میشه!! ببین کسی که انتخاب می کنی بدی هاش چیه
حالا رنگ و بو ... که گفتم چیه؟؟ رنگ: صفاتی که با چشم می بینی. قیافه و هیکل، رنگ پوست، طرز حرف زدن، راه رفتن، نگاه کردن، لباس پوشیدن ، ... بو: صفاتی که دیده نمیشن. برای پی بردن بهش نیاز به زمان داری و گفتگو کردن. طرز فکر، عقاید، نحوه استدلال کردن، اطلاعات عمومی، برنامه و اهدافش برای آینده، ... خار: نقطه ضعف ها (که همه ی آدما دارن، مهم اینه که مدیریت کنی ضعف هاتو، نذاری بهت آسیب بزنن) ، بعضی از صفات که بد نیستن ولی تو نمی پسندی و اما صفت چیه؟؟ صفت، یه ویژگی پایداره که تغییر ناپذیره. ببین صفات تغییر ناپذیرشو دوست داری؟؟
الف) درس "روش تحقیق و مأخذشناسی" رو به 2 درس تفکیک کنن. اینجوری: 1- ترم اول یا دوم، درس مأخذشناسی ارائه کنن؛ و حاوی این اطلاعات باشه:
2- درس روش تحقیق، که پیش نیازش آمار2 هست، بمونه برای ترم های آخر، چون:
ب) درس زبان تخصصی مطالب پایه رو بی خیال شیم! ترجمه شدش تو کتابا هست جدیدترین مقاله هایی که مرتبط با رشتهَ س، بخونیم. اونم فقط چکیدهَ ش، که دستمون بیاد تو دنیا چه خبره، جدیدترین نظریه ها چیه توی تحلیل استرات‍ژیک دو گروه عوامل بررسی میشن: 1- داخلی 2- خارجی تحلیل داخلی یعنی که ببینیم نقاط قوت و ضعف خودمون چی بوده. و تحلیل عوامل خارجی یعنی ببینیم دیگران چه بدبختی ها و دسیسه هایی رو برامون رقم میزنن(تهدید) یا به خاطر ضعفشون ما نسبت به اونا چه برتری ای داریم(فرصت) ***به نظر من یکی از ضعف هایی که در اداره ی پادگانمون وجود داشته/داره اینه که: موقعی که شیفت داره عوض میشه، نفرات قبلی خسته اند و می خوان زودتر پست رو تحویل بدن برن. شیفت جدید هم که میاد تا مستقر بشه و اطرافو بپاد یه فاصله ی زمانی ایجاد میشه و این فاصله زمانی نقطه ضعف ما بوده و فرصت سوءاستفاده برای دشمن. موقعیت مناسبی پیش اومده که افراد شیفت قبل رو به قتل برسونن، اونم موقعی که سر پست نیستن و مسئولیت ندارن. شیفت جدید هم که هنوز خودشو پیدا نکرده و به اطراف مسلط نیست و غافلگیر شده
این یه تحلیل شخصی بود به زبون خیلی ساده و غیرتخصصی
اما
چطوری مراسم جشن ازدواج رو برپا کنیم
*چشم کسی از حسادت در نیاد *فخر نفروشیم *مهمونا به خرج و زحمت نیفتن *پولای دوماد یه شبه به باد نره *باعث آزار همسایه ها و اهل محل نشیم *موسیقی نباشه *حوصله سر بر و بی مزه نباشه *کارای عجیب غریب مضحک هم نباشه(مثلاً بعضیا تز دادن شعبده بازی و جوک گفتن!!!!!!!!!!!!!!!!! رو جایگزین مراسم متعارف کنیم. که خیلی هم مسخرهَ س. *نگاه کسی به حرام نیفته *جهیزیه دادن، به خونواده دختر فشار نیاره *نه تجملاتی باشه نه گدابازی *آتش چشم و همچشمی رو شعله ور تر نکنه ... من از سیگاری ها و قلیون کشندگان
مـــتـــنـــفـــرم
چندشم میشه ازشون!!!!!!
 تقدیر کن قضا را... متناسب با نیاز و شرایط، تقدیری رو انتخاب کنیم که قضاش مطلوبمون باشه.
پس توی بدبختی هامون ننالیم و بهونه نیاریم که سرنوشت و تقدیر این رو برامون رقم زده! که این میشه جبرگرایی!
رشته ی مدیریت منابع انسانی، به صورت خیلی ناگهانی(یعنی بدون اجرای آزمایشی) گرایشِ اسلامی رو به مقطع ارشد اضافه کرد صرفاً با یه پسوند اسلامی گذاشتن؛ که علم اسلامی و معتبر نمیشه. من که به نتیجه ی این کار بدبین ام. فقط باعث بدنامی علوم اسلامی میشه چون هنوز پختگی لازم رو نداره و دانشجوهاش موش آزمایشگاهی میشن و احتمالاً نارضایتی و بی انگیزگی شون رو به دنبال داره. اسلامی بودن به معنای اینه که از منابع اسلامی (آیات قرآن؛ روایت های معتبر؛ حدیث هایی که صحت اونا به اثبات رسیده) استفاده بشه و همچنین از نظریات اندیشمندان و نظریه پردازان دنیای اسلام. خب؛ حالا دانشجو های ما توان تحلیل آیه و حدیث رو دارن؟؟ استادانی که برای تدریس انتخاب میشن، علم ، تجربه و تسلط کافی در این زمینه دارن؟ بهتر بود کم کم واحدهای اسلامی رو به مقطع کارشناسی اضافه کنن، ببینن اثربخش هست؟ منابع مفیدی به کار بردن؟ بچه ها استقبال می کنن؟ کم کم طرح درس رو پخته و پخته تر کنن؛ بعد یه رشته ی مستقل براش ایجاد کنن.
ما که توی کارشناسی ، واحد اخلاق مدیریتی داشتیم خوب بود، با اینکه تولید علمش به عهده ی خودمون بود تا حد زیادی پاسخگوی نیازهای مدیریت بود. اما واحد مدیریت اسلامی محتوای درسش ضعیف بود و پاسخگوی یه درس 3 واحدی نبود چه برسه به اینکه کفایت یه رشته ی مستقل رو داشته باشه. ما هم هیچ نقشی توی تولیدش نداشتیم. خدا به دادمون برسه. انشاالله که عملکرد قوی و موثر این رشته، بتونه نظر من رو عوض کنه و دید مثبتی بهش پیدا کنم. امیدوارم این ضعف هایی که براش پیش بینی کردم ، پیش نیاد. اما جای امیدواری داره که تا چند سال دیگه تئوری های غریب و ناکارامد غربی رو توی دانشگاه هامون نبینیم، مگر برای تحلیل و نقد. |
|
سست و ضعیف توی 
سبک بازیه!!!!)
